سوپرویژنی ضعیف منجر به ضعف دو هدف اصلی سوپروایزری میشود: آموزش روانشناسان آینده و محافظت از مردم.دکتر مایکل وی الیس، استاد تمام رشتۀ مشاوره و روانشناسی تربیتی در دانشگاه آلبانیِ نیویورک بیان میدارد: بهراحتی میتوان رفتارهای نادرست را در میان سوپروایزرهایی تشخیص داد که بر فعالیتهای دانشجویان روانشناسی و کارورزان پیش دکتری و همکاران فوق دکترا، نظارت میکنند. انجمن روانشناسان امریکا در سال 2014 برای بهبود سوپرویژنی، دستورالعملی را برای نظارت بالینی بر روانشناسی خدمات بهداشتی منتشر کرد. این دستورالعملها اختیاری و مبتنی بر شواهد، شایستگیهایی را مشخص کرده است که سوپروایزرها برای ارائه یک سوپرویژن باکیفیت بالینی برای دانشجویان در مکانهای آموزشی، کارورزان پیش دکتری و همکاران فوق دکتری، احتیاج دارند. کارشناسان سوپرویژنی برای تقویت مهارتهای سوپروایزری، توصیههایی به شما میکنند که با مطالعه این مقاله آموزشی به آنها دست خواهید یافت.