سوپروایزر خوب بودن برای دانشجویان مراکز خدمات بهداشتی
در یک نگاه:
  • -1 مقاله قابل دانلود
  • -دریافت گواهینامه پایان دوره

سوپروایزر خوب بودن برای دانشجویان مراکز خدمات بهداشتی

سوپرویژنی ضعیف منجر به ضعف دو هدف اصلی سوپروایزری می‌شود: آموزش روان‌شناسان آینده و محافظت از مردم.دکتر مایکل وی الیس، استاد تمام رشتۀ مشاوره و روان‌شناسی تربیتی در دانشگاه آلبانیِ نیویورک بیان می‌دارد: به‌راحتی می‌توان رفتارهای نادرست را در میان سوپروایزرهایی تشخیص داد که بر فعالیت‌های دانشجویان روان‌شناسی و کارورزان پیش دکتری و همکاران فوق دکترا، نظارت می‌کنند. انجمن روانشناسان امریکا در سال 2014 برای بهبود سوپرویژنی، دستورالعملی را برای نظارت بالینی بر روان‌شناسی خدمات بهداشتی منتشر کرد. این دستورالعمل‌ها اختیاری و مبتنی بر شواهد، شایستگی‌هایی را مشخص کرده است که سوپروایزرها برای ارائه یک سوپرویژن باکیفیت بالینی برای دانشجویان در مکان‌های آموزشی، کارورزان پیش دکتری و همکاران فوق دکتری، احتیاج دارند. کارشناسان سوپرویژنی برای تقویت مهارت‌های سوپروایزری، توصیه‌هایی به شما می‌کنند که با مطالعه این مقاله آموزشی به آنها دست خواهید یافت.

اهداف یادگیری:

  • انواع سوپرویژن‌ها، آسیب‌زا را تشخیص دهند.
  • دستورالعملها و آموزشهای مرتبط را توصیف کنند که به سوپروایزرها کمک میکند تا نظارتشان را بهبود بخشند.
  • چند روش کلیدی برای سوپرویژن موفق برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی روان‌شناسی بیان کنند.
تلفن های پشتیبانی
02634464060026344640700263446408002634464090
زمان های پاسخگویی
شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ صبح تا ۵ عصر
آدرس
البرز، کرج، جهانشهر، خیابان استانداری، کوچه توکلی، پلاک ۶۱، واحد ۳
کد شامد
1-0-65-8668541-1
ایمیل
info@persianapa.com
logo-samandehi
تمامی حقوق برای شرکت روان فناوران هوشمند مولد با شماره ثبت ۳۸۴۰۳ و وبسایت پرشین آکادمی محفوظ میباشد.