- -1 ساعت و 11 دقیقه ویدئو وبینار
- -1 اسلاید فارسی قابل دانلود
- -گواهی پایان دوره 4 گانه
راهنمای درمان بالینی APA برای PTSD : مروری بر درمان های توصیه شدهء مبتنی بر شواهد
این کارگاه حاصل همکاری مشترک هیئت مدیرۀ کاربست APA و کمیتۀ آموزش مستمر آن است کارگاه حاضر با سطح میانی، اطلاعاتی را در حوزۀ سه مداخلۀ روان شناختی، درمان شاختی رفتاری/ شناختی، درمان پردازش شناختی و مواجهه درمانی، ارائه می دهد؛ سه درمانی که نتایج امیدوارکننده ای در درمان اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در بزرگسالان به دست داده اند. هئیت مدیرۀ توسعۀ دستورالعمل های PTSD، بخش پروژۀ دستورالعمل عمل بالینی APA این مداخلات را به عنوان درمان های مبتنی بر شواهد و مؤثر پذیرفته است. مدرسان دورۀ حاضر، متخصصان این درمان ها هستند و در این جلسه به مرور کلی ماهیت بنیادین آنها پرداخته اند و برای ترسیم کاربرد مداخلات از نمونه های موردی استفاده کرده اند. شرکت کنندگان دوره با نقاط ضعف و چالش های مداخلات .حاضر آشنا شده و می توانند سؤالات خود را مطرح کرده و در مباحث مطرح شده، مشارکت کند
درباره مدرس:
دکتر راش در مقام معاون اول برنامۀ خدمات مراقبتی سلامتی جانبازان اِموری و مدیر پژوهش های سلامت روان و سیستم ارزیابی برنامۀ خدمات مراقبتی – سلامتی VA آتلانتا فعالیت می کند. دکتر راش بیش از 20 سال در حوزه هایی مثل تدوین برنامه، پژوهش و درمان PTSD و اختلالات اضطرابی مشغول فعالیت کرده است. وی عضو هیئت مدیرۀ انجمن رفتاردرمانی شناختی، عضو کالج آمریکایی نوروسایکوفارماکولوژی و عضو هیئت مدیران انجمن اضطراب و افسردگی آمریکا است.
اهداف یادگیری:
- هدف و ارزش دستورالعمل عمل بالینی APA را در درمان PTSD تبیین کنند.
- سه روش درمانی که برای کمک به بزرگسالان مبتلا به PTSD «قویاً توصیه شده است» را توضیح دهند.
- اثربخشی و اختلافات این سه درمان را مقایسه کنند، مثلاً بیان کنند که کدام یک از درمان ها برای کدام جمعیت خاص بیماران مناسب است، کدام یک آسیب زننده است و مسئولیت های درمانی و ارزش ها و اولویت های بیمار را بشناسند.
- مطالعات موردی خاص و نحوۀ اجرای درمان ها را برای کاهش علائم PTSD توصیف کنند.